北美館兒童藝術中心又有新展覽了！這次是以肖像畫為主題，透過不同的體驗與創作，帶你用畫非話來自我介紹。
｜話筒聽一聽
展場有十位藝術家分別將自畫像呈現在你我的眼前，他們是誰？
創作時發生什麼故事呢？你可以拿
●起話筒，聽一聽藝術家自畫像的故事。
●瞇起眼睛，看一看藝術家的長相。
小孩每個話筒都拿起來聽一聽。
｜先學習「看」，再開始「畫」
你有沒有仔細地觀察過自己呢？有時藝術家會透過觀察鏡子裡的自己繪製「自畫像」，現在讓我們
●學習「看」：觀察臉的角度，正面、側面、仰角和俯視等，你的五官位置和臉將隨著角度的改變，呈現更多的面貌。
●開始「畫」：靠近一點，在鏡子上描繪出你的臉，畫下獨一無二的線條，原來就是自己的樣子。
唯可隨筆塗鴉，我們在這區畫了好久。
我的自畫像。
喬伊也很認真地畫了兩幅自畫像。
｜不看，怎麼畫？
紙張放在抽屜裡，仔細觀察對面的同伴，不看你畫的線條，讓你的手跟著你的眼睛。
但孩子哪懂這些，還是依然專注地看著紙筆，透過桌子上的洞洞投射下的小光點，在黑紙上揮灑白色的線條，也成為另類的作畫方式。
喬伊看起來很滿意他的作品。
｜藝術家工作室
這是一個畫畫的空間，你可以是一位藝術家，也可以是一位即將被繪製肖像的模特兒；但最重要的是，一幅成功的肖像作品是需要藝術家與模特兒共同完成的。
走入藝術家工作室，與你的夥伴共同分享肖像畫的創作樂趣。
看起來有模有樣的小孩。
真的很認真在畫喔！
畫完決定作品夾在牆上讓其他人欣賞。（媽媽想帶回家還被拒絕）
作品牆與喬伊的作品。
換媽媽畫喬伊，結果畫一半跑去追另一隻小孩，只好帶回家再加工完成。
旁邊還有印著逗趣裝扮的玻璃供人拍照。
唯可太矮眼鏡變成戴頭上，喬伊變豬鼻子。（媽媽大笑）
｜藝術家的調色盤
一幅肖像畫中，色彩扮演著相當重要的角色。藝術家透過對色彩的掌握，突顯主角與背景的關係，每一種顏色的使用，都能讓人聯想到不同的生活經驗與心情。
同時為畫面創造截然不同的情境氛圍，從作品中試著觀察藝術家的用色。
試著放上不同顏色的背景，並表達這個背景顏色帶給你的感受，以及喜歡哪個顏色的背景。
很認真在畫色票，結果小孩以為色票是一種「票」，畫完拿給我說：「媽媽這是給你的票，是美術館的票喔！」
在入口附近的U型空間也有許多創作體驗。
｜模擬術
我們常用動物的形象與行為來描述一個人的個性，並賦予想像。
透過選擇不同動物的面具，去應對自己的內在，你會怎麼介紹自己呢？
喬伊選擇了貓咪面具，穿著芭蕾舞裙的貓咪。
｜色彩
每位藝術家都會有一套屬於自己配色的邏輯與習慣，也會賦予每個顏色獨特的意涵與任務。透過不同的色彩組合，能夠強化作品想營造的氣質與氛圍。
選擇喜愛的色彩組合，在背景前擺出屬於自己的肖像畫姿態，任意按下快門。
每個背景後方的用具幾乎都可以拿起來使用拍照喔！
完畢記得歸位即可。
｜表情
人物的表情是肖像畫中重要的一環，引導我們感受作品中的人物情緒，也透過表情描繪，傳遞人物的個性，哪怕是畫面中不起眼的小轉折，一個眼神、一個抿嘴、一個挑眉…都是藝術家精心安排的伏筆。
朋友的孩子賣力的畫著。
兩種表情與兩種心情。
｜面貌製造機
人的臉可以有成千上萬不同的樣貌，而每張臉都是獨一無二的。
歡迎進入面貌製造機，看著鏡子裡的自己，你的眼睛、鼻子、嘴巴和髮型有什麼樣的特色呢？
什麼顏色最能夠代表你，在這裡，你可以自由地探索自己的面貌，啟動內在無限想像力與創造力，創作專屬於你，無可取代的一張臉。
先選色紙。
開始創作囉！
完成囉！
我們的面具都是自己創作，獨一無二的喔！
透過「面對面」這個展覽，與孩子們一同玩藝術的過程，讓我再次思考肖像與人像的關係，與完整複製面貌的相片不同的肖像畫，要如何表現出不同的細膩與特色，從過去到現在都認為藝術沒有所謂對或錯，都是人主觀的看法。
一直以來都很喜歡兒藝中心所展出的主題展覽，讓孩子透過玩、畫、手作與互動體驗來接觸藝術，而媽媽也能滿足逛美術館的小小心願。
媽媽回家後幫喬伊完成肖像畫，喬伊很滿意喔！
【臺北市立美術館 兒童藝術中心】
開放時間│週二至週日 09:30-17:30（週六延長開放至20:30），
票 價│兒藝中心全面免票參觀。
活動官網│www.tfam.museum/kid
活動洽詢│02-2595-7656分機223、316、323
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